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BUSINESS DIGITALI

Come nasce e si sviluppa un business digitale?

Come nasce e si sviluppa un business digitale?

Come nasce e si sviluppa un business digitale?

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“Quando vuoi innovare, devi essere preparato a tutti coloro che ti diranno che sei pazzo.”

“Quando vuoi innovare, devi essere preparato a tutti coloro che ti diranno che sei pazzo.”

“Quando vuoi innovare, devi essere preparato a tutti coloro che ti diranno che sei pazzo.”

(Larry Ellison)

(Larry Ellison)

(Larry Ellison)

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    Un corso dedicato allo sviluppo dei nuovi Business Digitali. Da molti casi di successo apprenderete nuovi modelli di business, nuovi soluzioni organizzative digitali, nuovi meccanismi di gestione dei business digitali. Una panoramica della rivoluzione digitale degli ultimi 10 anni con una prospettiva di sviluppo di nuovi opportunità di business.

    Contenuti del corso

    Panoramica delle tecnologia digitali (12h)

    • Internet e la trasformazione digitale
    • Digital storytelling
    • Disruptive innovation
    • Ecosistema digitale
    • Lo user digitale
    • Digital trend
    • Panoramica delle principali tecnologie
    • Cloud computing
    • Blockchain
    • Bigdata
    • Intelligenza artificiale
    • Machine learning
    • Internet of Things (IOT)
    • Cyber Security

    Digital business modeling (4h)

    • La trasformazione dei modelli di business
    • Digital business modeling
    • Business model canvas
    • I meta business model

    Digital servitisation (4h)

    • Dal prodotto al servizio alla servitisation
    • Dai modelli di acquisto ai modelli di utilizzo
    • L’evoluzione digitale dei servizi
    • Digital servitisation: dai prodotti ai servizi digitali
    • L’industria 4.0
    • Sevizi ADD-ON HARDWARE
    • Servizi ADD-ON SOFTWARE
    • L’EVERYTHING AS A SERVICE
    • Servitisation model canvas

    Digital platform (4h)

    • Cos’è il Platform business model
    • I Pilastri del Platform business model
    • L’ecosistema di piattaforma
    • Esempi concreti di Platform business model
    • Il Platform business model canvas

    Lean StartUp (6h)

    • Cosa si intende per lean startup
    • Il ciclo di feedback della lean startup
    • MVP Minimum Viable Product
    • Critical Thinking
    • Lean startup business model
    • La pivot strategy
    • Adaptive organisation
    • Casi di lean startup

    Richiedi informazioni

      UNCONVENTIONAL TRAINERS

      Ci piace definirci cosi – non convenzionali. Non aspettarti gente facile. Avrai a che fare con trainer e coach esperti e molto esigenti, che non compiacciono le persone che hanno di fronte, anche se sono clienti.

      Formatori che invitano a pensare, ad approfondire, a raggiungere risultati per i quali ci vuole impegno. Esperti veri, non presunti.
      Formatori disponibili a supportare i nostri clienti anche dopo l’aula, tramite social dedicati, per aiutarli ad applicare gli insegnamenti nel lavoro di tutti i giorni.

      I feedback non mancheranno.

      COINVOLGIMENTO EMOTIVO

      La partecipazione ai nostri corsi rimane impressa nella memoria per il forte coinvolgimento emotivo. Le emozioni facilitino l’apprendimento.
      Partiamo da esperienze, da cui deduciamo gli insegnamenti. Le nostre esperienze non sono mai banali e sono frutto di un’attività creativa nel campo della formazione degli adulti di oltre vent’anni.
      Il coinvolgimento attivo di tutti i partecipanti è sempre la parte più qualificata della nostra formazione. Le nostre aule hanno pochi partecipanti, tutti devono provare e sono costantemente coinvolti.

      CONCRETEZZA

      Concretezza significa focalizzazione, ci concentriamo su poche cose, le più importanti, in modo da far rendere al massimo il tempo.
      Concretezza significa garantire alle persone gli obiettivi di apprendimento. Se così non fosse siamo pronti a rifondere la quota di partecipazione o a fornire gratuitamente un nuovo corso per completare l’apprendimento.
      Concretezza significa fornire alle persone una “scatola degli attrezzi”: gli strumenti essenziali per mettere in pratica da subito nel proprio ruolo lavorativo le competenze apprese.